日前，教育部印發(fā)通知，公布第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動入圍名單，199個團隊入選。

其中，重慶大學、西南大學、重慶醫(yī)科大學、重慶師范大學、重慶郵電大學、重慶交通大學6所在渝高校的優(yōu)秀團隊入選。來和小布丁一起認識他們↓↓

重慶大學

● 電氣工程學院“電網(wǎng)裝備安全與自然災害防御”教師團隊

重慶大學“電網(wǎng)裝備安全與自然災害防御”教師團隊建設雪峰山試驗站。（資料圖）重慶大學供圖

“電網(wǎng)裝備安全與自然災害防御”教師團隊負責人為重慶大學電氣工程學院蔣興良教授。團隊始終堅守教學、科研與生產實踐第一線，長期在野外極端環(huán)境進行科學觀測與研究。

30余年來，團隊師生開石挖方、擔磚砌墻，把荒涼的溝坡建設成為國內外第一個集電網(wǎng)、風機、飛機覆冰及防御和輸配電裝備環(huán)境適應性為一體的、面向國內外開放的國際性平臺，并完成國家973計劃、自然科學基金、西電東送、青藏鐵路、特高壓等重大工程相關項目60余項。

2018年以來，這支“老、中、青”相結合的創(chuàng)新型研究團隊榮獲國家科技進步特等獎1項、省部級科技一等獎5項、二等獎3項等科技獎勵。同時，還創(chuàng)建了國家級一流課程2門、重慶市級一流課程6門、獲重慶市教學成果一等獎1項。 

西南大學

● 教育學領域“職業(yè)教育融通與課程教學統(tǒng)整”教師團隊

西南大學教育學領域“職業(yè)教育融通與課程教學統(tǒng)整”教師團隊。（資料圖）西南大學供圖

教育學領域“職業(yè)教育融通與課程教學統(tǒng)整”教師團隊始建于2006年，在國家級領軍人才、國家級教學名師、全國教育系統(tǒng)先進工作者朱德全教授帶領下，現(xiàn)已成為我國西南地區(qū)教育學領域人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務的中堅力量。

團隊以教改項目為依托，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。團隊整合職業(yè)教育、課程與教學論優(yōu)質資源，開發(fā)了《職業(yè)教育課程與教學論》等核心課程。針對我國教育資源分布不均等問題，團隊扎根西部、扎根農村，努力推進研究成果的實踐轉化，通過創(chuàng)新院校聯(lián)動、“科研副校長制”等機制，長期扎根西部薄弱學校并充分整合學?，F(xiàn)有的優(yōu)勢資源，長期指導西部農村薄弱學校，其中3個農村學校獲得國家教學成果一等獎等3項。

目前，團隊成員共19人，含國家級領軍人才2人，國家級青年人才3人，國家級教學名師、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國務院學科評議組成員、國務院職教咨詢委員各1人，國務院政府特殊津貼專家2人。

重慶郵電大學

● 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與自動化教師團隊

重慶郵電大學團隊牽頭制定的2項物聯(lián)網(wǎng)領域國家標準。（資料圖）鄒樂 攝

工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與自動化教師團隊是由王平教授領銜的高水平教學科研團隊，主要成員包括自動化學院43名各梯隊成員。

團隊面向國家重大需求，聚焦工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術瓶頸，主導制定系列國際標準，成為國際標準重要策源地，形成了一系列以國家技術發(fā)明獎為代表的自主可控科技成果；構建了國家地方聯(lián)合實驗室、“一帶一路”聯(lián)合實驗室、教育部重點實驗室等創(chuàng)新平臺；建立了“教育部全國中小學生研學實踐教育基地”“重慶市重點科普基地”“中國自動化學會科普教育基地”“中國儀器儀表學會科普基地”等科普基地。

重慶醫(yī)科大學

● 傳染病學教師團隊

重慶醫(yī)科大學校園。（資料圖）重慶醫(yī)科大學供圖

重慶醫(yī)科大學黃愛龍教授領銜的傳染病學教師團隊經過幾十年的建設發(fā)展，已形成年齡梯隊合理、結構優(yōu)良、分工科學的高水平人才隊伍。

團隊聚焦病毒性肝炎、艾滋病和新發(fā)突發(fā)傳染病等重大傳染性疾病防治研究，成為全國領先的傳染病研究團隊之一。牽頭承擔國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃、NSFC區(qū)域重點項目等國家科研項目54項。首次提出慢性乙肝功能性治愈新概念，被寫入2019年版《中國慢性乙型肝炎防治指南》；系統(tǒng)揭示乙肝病毒cccDNA調控機制，提出cccDNA表觀干預新策略，發(fā)現(xiàn)新型先導化合物，開辟治愈慢性乙肝新道路。

團隊現(xiàn)有成員30人，博士學歷占90%，正高級職稱占50%，副高級職稱占27%，省部級以上人才20余人次。團隊榮獲教育部首批抗擊新冠疫情實踐教學基地、全國科技系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進集體、“第六屆全國專業(yè)技術人才先進集體”“全國工人先鋒號”等榮譽稱號。團隊成員獲中國青年科技獎、中國青年女科學家獎、重慶市五一勞動獎章、重慶市教書育人楷模、重慶市十佳科技青年獎、重慶市骨干青年教師等10余項國家級、省部級榮譽稱號。

重慶師范大學

● 最優(yōu)化與控制教師團隊

楊新民介紹數(shù)學在科技領域的應用。（資料圖） 向詩佳 攝

團隊負責人楊新民教授是國際系統(tǒng)與控制科學院院士、國家自然科學獎二等獎獲得者、國家自然科學基金重大項目首席專家、重慶國家應用數(shù)學中心主任。

最優(yōu)化與控制教師團隊是楊新民教授領銜的一支高水平教學科研隊伍，主要成員28人，其中26人有博士學位、21人為教授、5人為副教授，17人年齡在45歲以下。

在楊新民的示范引領下，團隊成長為全國運籌學研究中心、西部數(shù)學領域唯一的教育部重點實驗室、重慶市一流學科，且近3年軟科排名進入前10%。團隊不僅主持了國家自然科學基金重點項目，還主持了國家自然科學基金重大項目，并且領銜獲得國家自然科學獎二等獎，牽頭獲批首批國家應用數(shù)學中心和科技部、教育部高校創(chuàng)新引智基地。

重慶交通大學

● 智慧橋梁教師團隊

重慶交通大學智慧橋梁團隊負責人周建庭指導學生。（資料圖）重慶交通大學供圖

扎根西部30余年，以周建庭教授領銜的重慶交通大學智慧橋梁團隊聚焦橋梁狀態(tài)感知與性能提升，獲國家科技進步二等獎3項，助推我國山區(qū)拱橋建造與維護水平的國際引領，支撐服務了全國2000多座橋梁建設運維。

團隊先后承擔國家杰出青年基金、國家重點研發(fā)計劃、973計劃項目等重大項目，深度參與港珠澳大橋、進藏高速公路等國家重大工程的科技攻關。圍繞拱橋“精準建造—狀態(tài)感知—性能提升”開展全鏈條創(chuàng)新研究，突破拱橋全生命周期建養(yǎng)的關鍵技術瓶頸，創(chuàng)建大跨拱橋原形成拱理論和技術體系，研發(fā)拱橋內在病害診斷新方法，構建山區(qū)拱橋加固成套技術，成果應用于包括8座世界級拱橋在內的600多座拱橋的建設運維，助推我國大跨拱橋建設運維水平的國際引領。

來源：重慶發(fā)布