10月27日，職就中心聯(lián)合本科生院面向全校5000余名新生開展“2024級新生生涯規(guī)劃教育第一課”主題講座。職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程組骨干教師等30名教師講授了“為生命智者·做生涯達人”講座35場，努力幫助新生扣好大學生涯“第一顆扣子”。講座后問卷調查反饋，學生滿意度99.25％。

本次主題講座統(tǒng)一定制授課PPT、講義，統(tǒng)一選拔、培訓主講教師，統(tǒng)一授課時間、地點。授課教師圍繞“學涯、職涯、生涯”三個方面展開講解，通過理論講授、案例分享、榜樣引領、師生互動等形式，運用生涯彩虹圖、生涯規(guī)劃的個人商業(yè)畫布等方法，引導新生厚植愛國主義情懷，著重把握學涯和職涯發(fā)展方向，確立學涯、職涯、生涯的遠大目標，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

為切實做好主題講座，提升授課教師的生涯規(guī)劃指導能力水平，10月22日，專門邀請教育部學生服務和素質發(fā)展中心生涯課程研發(fā)和師資培訓專家錢靜峰老師開展專題培訓，職就中心主任張紅春作動員講話，張紅春指出，新生生涯規(guī)劃教育是就業(yè)育人的重要內容，對于引導學生樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀具有重要意義，參訓教師要以高度的責任感和使命感投入生涯規(guī)劃指導能力提升培訓，以飽滿的熱情、扎實的知識、專業(yè)的技能，為學生的生涯發(fā)展助力，為教育事業(yè)添磚加瓦。

講座得到新生的積極反饋，引發(fā)了新生對生涯規(guī)劃與成長成才的積極思考，進一步激發(fā)了新生學習的內驅力。工程能源大類的新生王靖剴在問卷中寫道，“講座讓我更加清晰地認識了自己，能夠幫助我在未來的職業(yè)選擇中找到與自己匹配度更高的專業(yè)和方向”。經(jīng)濟管理大類的賈志鴻同學在問卷中寫道，“講座課堂內容非常充實，老師準備得非常用心，后續(xù)還希望得到大類分流及專業(yè)選擇的規(guī)劃指導”。

職就中心圍繞將職業(yè)生涯教育融入人才培養(yǎng)全過程，面向全校學生開設《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》《創(chuàng)業(yè)管理》等精品課程，組織新生生涯規(guī)劃第一課、生涯體驗周、職業(yè)生涯測評、職業(yè)規(guī)劃大賽等品牌活動，引導學生主動開展專業(yè)探索、自主規(guī)劃。

來源：學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導中心

作者：王鵬飛 向章婷