古絲綢之路的駝鈴聲猶在耳畔，新時(shí)代的青年學(xué)子已在巴渝大地奏響文明互鑒的嶄新樂章。5月31日，為期一周的“絲路沉浸式展亭·聯(lián)合設(shè)計(jì)課程”線下工作營在重慶大學(xué)圓滿落幕。
來自中國、文萊、印度尼西亞、烏茲別克斯坦、阿塞拜疆五國六所高校的31名中外青年學(xué)子，以設(shè)計(jì)為筆、以文化為墨，共同完成了7座沉浸式文化展亭的設(shè)計(jì)與建造，生動(dòng)詮釋了“一帶一路”倡議下教育合作與民心相通的深刻內(nèi)涵。
↑活動(dòng)合影。重慶大學(xué)供圖
五國青年聚首，共筑絲路“心聯(lián)通”
本次設(shè)計(jì)營由重慶大學(xué)主辦，重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院、聲景研究中心、國際合作與交流處，以及重慶—烏茲別克斯坦城市科學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中國—文萊未來城市與綠色創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室共同承辦?；顒?dòng)匯聚了來自重慶大學(xué)、文萊大學(xué)、文萊理工大學(xué)、印度尼西亞萬隆理工大學(xué)、烏茲別克斯坦塔什干建筑大學(xué)、阿塞拜疆建筑大學(xué)的31名學(xué)子，其中國際學(xué)生21名。
作為重慶大學(xué)聲景研究中心“聲景設(shè)計(jì)”課程七年積淀的國際化升級(jí)，本次設(shè)計(jì)營首次將課堂延伸至“一帶一路”共建國家。在經(jīng)歷兩周線上案例調(diào)研、專家講座與初步方案設(shè)計(jì)后，5月25日至31日，中外學(xué)子齊聚重慶大學(xué)，進(jìn)入高強(qiáng)度線下工作營階段。從方案深化、材料甄選到結(jié)構(gòu)搭建、聲音調(diào)試，學(xué)生們?cè)诙潭虄商彀氲臅r(shí)間里，將抽象的文化理解轉(zhuǎn)化為可進(jìn)入、可聆聽、可觸摸的實(shí)體空間。
↑回聲亭內(nèi)體驗(yàn)烏茲別克斯坦特色彩印。重慶大學(xué)供圖
七座展亭亮相，演繹文明“交響曲”
漫步重慶大學(xué)校園，七座風(fēng)格迥異的沉浸式文化展亭錯(cuò)落有致，宛如一條微縮的“絲綢之路”。
中國學(xué)子的“尺罅千聲”與“竹澗紗亭”，提取長江三峽的江水聲、船笛聲與川渝茶館的生活氣息，將山水城市的地域記憶融入空間敘事；文萊大學(xué)帶來的“從河流回聲到金色聯(lián)結(jié)”，以傳統(tǒng)婚禮文化為核，通過圖騰、絲竹之聲與特色香氛，重現(xiàn)莊重而溫馨的儀式場景；文萊理工大學(xué)的“文萊市集的相遇”，則巧妙利用簾幕與螺旋構(gòu)件，再現(xiàn)了市井生活的熱鬧與社區(qū)情感的凝聚。
↑圖左：尺罅千聲；圖右：從河流回聲到金色聯(lián)結(jié)。重慶大學(xué)供圖
↑圖左：竹澗紗亭；圖右：文萊市集的相遇。重慶大學(xué)供圖
來自印度尼西亞萬隆理工大學(xué)的“生命三時(shí)之跡”，以巴迪克蠟染為線索，通過色彩與聲音的變幻，隱喻人生從童年自由到老年平和的心路歷程；阿塞拜疆建筑大學(xué)的“風(fēng)之屋”，立足“風(fēng)之城”巴庫的地理特征，融合里海風(fēng)聲與傳統(tǒng)樂器qaval的韻律，讓觀眾仿佛置身海岸；烏茲別克斯坦塔什干建筑大學(xué)的“回聲——織于過去，聽于當(dāng)下，傳于未來”，則通過鏤空花磚與傳統(tǒng)織物，串聯(lián)起這個(gè)中亞古國的歷史記憶與當(dāng)代活力。
↑圖左：回聲；圖右：生命三時(shí)之跡。重慶大學(xué)供圖
↑風(fēng)之屋。重慶大學(xué)供圖
這些作品不僅融合了各國的建筑符號(hào)、民俗傳統(tǒng)與多感官體驗(yàn)，更展現(xiàn)了青年一代對(duì)文明交流互鑒的獨(dú)特思考與創(chuàng)意表達(dá)。正如課程負(fù)責(zé)人、重慶大學(xué)聲景研究中心主任謝輝教授所言，這些略帶“不完美”的作品，恰恰記錄了真實(shí)的協(xié)作過程，賦予了空間更強(qiáng)的生命力與成長的可能。
深化教育合作，續(xù)寫友誼“新篇章”
教育是文明互鑒的橋梁，青年是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的未來。本次設(shè)計(jì)營不僅是從圖紙到建造的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，更是一場跨文化語境中的深度對(duì)話。重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院院長褚冬竹教授在開營儀式上表示，希望中外學(xué)子在真實(shí)場地與建造實(shí)踐中，探索跨文化設(shè)計(jì)的新可能，讓重慶大學(xué)校園成為不同文明相遇、交流與轉(zhuǎn)譯的現(xiàn)場。
此次成果展示并非終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。據(jù)悉，今年8月底，這7座展亭將赴文萊參加國際會(huì)議暨專題展覽，并重新搭建。該活動(dòng)已正式納入中國外交部“中國—文萊建交35周年”官方慶?；顒?dòng)。這不僅是對(duì)本次設(shè)計(jì)營成果的高度認(rèn)可，更是“一帶一路”教育合作從“大寫意”轉(zhuǎn)向“工筆畫”的生動(dòng)實(shí)踐。
